B 1: programy pro žáky 2. stupně ZŠ a studenty SŠ - cyklus: Zvířata a lidé

Název programu:

Mravenci a jejich státní zřízení 3.1



Výchovný a vzdělávací cíl:

program se zabývá charakterizováním rozdílů a shod mezi společenstvím vytvářeným sociálním hmyzem a lidskou civilizací. Na základě poznatků o fungování jedinců v přesně dané struktuře a hierarchii kolonií supraorganismu mraveniště, termitiště apod. se snaží definovat základní vlastnosti lidské psychiky, které nás odlišují od daných organismů

základní výkladové cíle: egoismus versus altruismus formování základních sociálních vztahů kooperace ve skupině



Místo programu:

přednáškový sál Knihovny Kroměřížska, event. na škole



Doporučený počet účastníků:

jedna třída (max. 30 dětí)



Termín výuky:

březen - listopad



Pomůcky:

datový projektor, meotar, lze realizovat i pouze formou besedy



Popis programu:

a) výchozí informace – vývoj a evoluce společenských organismů, strategie přežití, modely chování, vývojová úspěšnost

b) hlavní programová část – bizardní projevy chování různých druhů společenského hmyzu, rituály, společné prvky chování, jednotlivec versus kolektiv, prvky centrálního řízení, co je jedinec a co společenstvo

c) hlavní poznatek - šíře možností a rozrůznění života, otázky vědomého chování organismů, srovnání na úrovní buňka - organismus

f) shrnutí - těžkosti při pochopení způsobu chování ostatních živočichů, evoluce a její role v utváření živé a organizované hmoty



Poznámky:

program lze různě modelovat



Autor/zdroj:

pro potřeby bloku programů v roce 2002 zpracoval Mgr.K.Navrátil, ZO 60/03 Planorbis ČSOP Kroměříž, verze platí i pro rok 2007/8

Doporučená literatura:

Wilson, E.O., Holldobler, B.:Cesta k mravencům. Academia. 1997





Název programu:

Žralok zuby má jak nože 3.2



Výchovný a vzdělávací cíl:

program informuje o zajímavostech ze světa zvířecí fauny, snaží se vysvětlit některé základní prvky evoluční teorie, a na různých příkladech zdůrazňuje genetickou podstatu variabilnosti i důležitost přírodního prostředí jako limitujícího faktoru vývoje života

základní výkladové cíle: genomová variabilita druhů důvody vymírání skupin živočichů přesah na srovnání vývoje civilizací

Místo programu:

přednáškový sál Knihovny Kroměřížska, event. na škole



Doporučený počet účastníků:

jedna třída (max. 30 dětí)



Termín výuky:

březen - listopad



Pomůcky:

datový projektor, meotar, lze realizovat i pouze formou besedy



Popis programu:

a) výchozí informace – vývoj a evoluce společenských organismů, strategie přežití, modely chování, vývojová úspěšnost

b) hlavní programová část – evoluce organismů a vývoj života na planetě, základní charakteristika genetické informace, mutace a její role ve vývoji, důvody vymírání druhů, člověk a jeho role v ekosystému

c) hlavní poznatek - limitující faktory vývoje

f) shrnutí - jedinečnost života na Zemi, ochrana biodiverzity



Poznámky:

program lze různě modelovat



Autor/zdroj:

pro potřeby bloku programů v roce 2002 zpracoval Mgr.K.Navrátil, ZO 60/03 Planorbis ČSOP Kroměříž, verze platí i pro rok 2007/8



Doporučená literatura:

Zrzavý,J., Storch,D., Mihulka,S.: Jak se dělá evoluce, Paseka. 2004

Kovář, L.: Nevyřešené otazníky evoluce, Olomouc, Rubico





Název programu:

Proč se jich štítíme 3.3



Výchovný a vzdělávací cíl:

program charakterizuje základní skupiny živočichů na Zemi a zároveň se zabývá problematikou vztahu člověka k jednotlivým (pro něj) důležitým druhům. Zároveň se snaží analyzovat vazby člověk – vybrané druhy živočichů a vysvětlit zvláštnosti v mnohdy nevysvětlitelném odporu k určitým druhům (na základě evoluční zkušenosti).

základní výkladové cíle: genomová variabilita druhů

nebezpečná zvířata pro lidskou populaci lidská psychika a utváření vazeb na ostatní organismy



Místo programu:

přednáškový sál Knihovny Kroměřížska, event. na škole



Doporučený počet účastníků:

jedna až dvě třídy (max. 60 studentů)



Termín výuky:

březen - listopad



Pomůcky:

datový projektor, meotar, lze realizovat i pouze formou besedy



Popis programu:

a) výchozí informace – vývoj a evoluce společenských organismů, strategie přežití, modely chování, vývojová úspěšnost

b) hlavní programová část – evoluce organismů a vývoj života na planetě, základní charakteristika genetické informace, mutace a její role ve vývoji, důvody vymírání druhů, člověk a jeho role v ekosystému

c) hlavní poznatek - limitující faktory vývoje

f) shrnutí - jedinečnost života na Zemi, ochrana biodiverzity



Poznámky:

program lze různě modelovat



Autor/zdroj:

pro potřeby bloku programů v roce 2002 zpracoval Mgr.K.Navrátil, ZO 60/03 Planorbis ČSOP Kroměříž, verze platí i pro rok 2007/8



Doporučená literatura:

Morris, D.: Knižní klub.1997





Název programu:

Naši miláčci a souputníci 3.4



Výchovný a vzdělávací cíl:

program popisuje domestikaci zvířat a rostlin od počátku civilizace až po současnost, charakterizuje důležitou roli, kterou tito zástupci hráli ve vývoji společností a současné možnosti jejich využití (především) v oblasti potravinové základny pro soudobý svět

základní výkladové cíle:

-role domestikace pro starověké kultury

-budoucnost v potravinové

-problematice světa

-možnosti využití dalších druhů



Místo programu:

přednáškový sál Knihovny Kroměřížska, event. na škole



Doporučený počet účastníků:

jedna až dvě třídy (max. 60 studentů)



Termín výuky:

březen - listopad



Pomůcky:

datový projektor, meotar, lze realizovat i pouze formou besedy



Popis programu:

a) výchozí informace – strategie přežití u prvotních civilizací a kultur

b) hlavní programová část – evoluce organismů a vývoj života na planetě – základní přehled, podmínky pro domestikaci, základní šlechtitelské postupy, genetické podklady pro posilování žádaných vlastností, klonování a jeho etické aspekty

c) hlavní poznatek - nutnost využití genetického bohatství druhů

f) shrnutí - filosofické a etické otázky v oblasti genetických manipulací, ochrana biodiverzity



Poznámky:

program lze různě modelovat



Autor/zdroj:

pro potřeby bloku programů v roce 2002 zpracoval Mgr.K.Navrátil, ZO 60/03 Planorbis ČSOP Kroměříž, verze platí i pro rok 2007/8



Doporučená literatura:

Dorst, J.: Ohrožená příroda. Panorama. 1985

Autor | Kamil Navrátil, Planorbis Kroměříž
Datum | 15/03/2008

Text nepro�el jazykovou �pravou.

Projekt podpořila Evropská unie – Evropský fond pro regionální rozvoj